Bác sĩ Jim là một người cao lớn, vạm vỡ và rất nam tính. (“Làm thế nào để nó tới được Pháp? Nó bay trên chuyến bay Swissair. Ta lo sợ khi bỏ lỡ một buổi học (đó hẳn phải là buổi học quan trọng nhất trong học kỳ).
Xét ở mọi khía cạnh thì một chiếc máy vi tính không thể tưởng tượng. Bất cứ ai giỏi toán đều có khả năng sáng tạo ra các mối liên hệ khác nhau. Tôi nhận thức rất rõ sự thật rằng đây là một hành động vô cùng tàn ác.
Bây giờ, với cuốn sách của người huấn luyện, việc học một vài nguyên tắc hoạt động đơn giản là điều cần thiết. Phần lớn các trường không cho học sinh cơ hội lựa chọn phương pháp học phù hợp và hiệu quả cho mình với tư cách là một cá nhân. Tôi không muốn nói thêm về những điều họ quan tâm… nhưng chắc chắn không phải là quần áo.
Phương pháp ghi nhớ các quân của bộ bài rất dễ, mỗi quân bài sẽ được chuyển thành một từ. Hay nói cách khác, mối quan tâm chính của họ là các cầu thủ và những tấm ảnh họ nhận được từ phương tiện truyền thông và mục lượm lặt của các tờ báo. Bài giảng hóa ra là cuộc chạy đua với những lời giảng của giảng viên.
Người Roman coi trí nhớ là một tài sản vô cùng quan trọng. Bạn hãy tưởng tượng Julius Caesar đang điều khiển xe ngựa kéo (surrey). Brad là một sinh viên to béo.
Tôi sẽ đưa ra một ví dụ cho bạn thấy sức mạnh của trí tưởng tượng. Như đã đề cập, nó giúp cải thiện khả năng tập trung đối với những người gặp khó khăn khi học tập ở những môi trường hoàn toàn yên tĩnh. Chúng ta đã thấy rằng để ghi nhớ mọi thứ, sự hăng hái và sự quan tâm đến chúng là rất cần thiết.
Thời gian trôi qua, có thể bạn sẽ cảm thấy mình đang bơi trong một đống sách vở. Nếu bạn vẫn tiếp tục nghĩ về câu chuyện theo chiều ngược lại thì chúng ta sẽ lén nhìn vào một căn phòng (room). Không thích môi trường mới, con vật sẽ cố gắng nhảy ra ngoài, nhưng thay vì thoát khỏi nơi đó, nó va phải nắp bình và rơi lại xuống đáy.
Ông đã nói tên cho cháu và cháu nhớ thôi. Đó cũng chính là lí do tại sao lốp xe của chúng ta lại lằn gợn. Những người lấy tuổi tác để bào chữa cho mình nên thực hiện một thí nghiệm đơn giản sau.
Hãy nhìn tờ giấy mà bạn viết và ghi nhớ cái tên đó. Để ghi nhớ câu chuyện theo cách hiệu quả nhất, hãy tự hỏi những câu hỏi sau: Bạn có thể tiếp tục thực hành phương pháp ghi nhớ này với những ví dụ của riêng mình.
Bước 2: Các nhân tố tích cực – động lực cho người mới bắt đầu Chúng ta biết rõ là sự kiện đó diễn ra từ thế kỷ trước, vì thế không cần phải nhớ hai số 1 và 9 (hai số đầu 19xx thể hiện thiên niên kỷ và thế kỷ). Nếu như học sinh biết được rằng các em có thể tin tưởng vào trí nhớ của mình, tin là các em có khả năng nhớ được một số lượng lớn kiến thức thì các em sẽ tránh được rất nhiều hiện tượng tiêu cực.