những nhà tâm lý học đếm số lần họ mỉm cười, số lần giao tiếp nhãn quan, và ghi chú xem họ có biểu hiện những cử chỉ thái độ cụ thể nào đó hay không. Nhiều cuộc phỏng vấn cũng ủng hộ quan điểm rằng ngừi may mắn dò tìm được những cách giải quyết khác thường cho những vấn đề trong đời họ. người khác tự nghĩ ra những kỹ thuật đặc thù để thúc ép bản thân gặp gỡ những típ người khác nhau.
Một lần cô bị ngã gãy tay. Tôi đang chơi với đứa con gai 13 tuổi của mình thì ngã xuống một cái hố sâu ba tấc. Sau khi tốt nghiệp, tôi tự thành lập nhóm nghiên cứu riêng của mình tại đại học Herfordshire.
Mục đầu tiên bao gồm những mục tiêu ngắn hạn – những điều bạn muốn có trong tháng tới. Bữa nọ, tôi về nhà vợ tôi bảo tôi phải nói chuyện với thằng con trai, bởi vì nó bị bắt về tôi chôm thức ăn tại căn tin trường học của nó. Cuối cùng anh phát hiện ra tay luật sư nọ không những chưa hề thành toán cái hóa đơn nào, mà thay vào đó lại tư túi lập quĩ riêng cho mình.
trông nó như được lót nỉ, tôi vừa định nhảy xuống đó thì thình lình dừng lại. mới đây, một bài báo trên tờ British Medical Jounal báo cáo rằng tỉ lệ chết vì các bệnh tim mạch kinh niên của người Mỹ gốc Trung Quốc và người Mỹ gốc Nhật cao hơn người Mỹ 7% vào các ngày thứ tư trong tháng. BỐN NGUYÊN TẮC CHÍNH VÀ MƯỜI HAI NGUYÊN TẮC PHỤ NGUYÊN TẮC 1:
Tôi quan sát trên màn hình xem từng người giải quyết bức tranh ghép như thế nào. Người may mắn có niềm mong chờ cao về mối quan hệ với người khác. cả trắc nghiệm may mắn lẫn trăc nghiệm hài lòng trong cuộc sống giúp tôi đánh gia khách quan và chính xác mức độ may mắn và sự hài lòng với cuộc sống của những người tham gia, trước khi họ áp dụng những nguyên tắc may mắn vào cuộc sống của họ.
Người có điểm cao ở chiều hướng này thích có nhiều thay đổi mới lạ trong cuộc sống. Họ sung sướng tiêu pha thời gian của mình, và cảm thấy hài lòng nhất với các hoạt động biệt lập, một mình, như là thưởng thức một quyển sách hay. Không hề nhận biết, các giáo viên khuyến khích, khích lệ và khen ngợi những học sinh này nhiều hơn, và hỏi chúng nhiều câu hỏi trong lớp hơn.
Một lần nữa, cũng không có gì khác biệt! kết quả của thí nghiệm trên là rõ ràng: may mắn hay không may mắn không liên quan đến trí thông minh. tôi muốn minh họa xem người may mắn tạo cơ hội may mắn cho mình như thế nào, bằng cách đặt Brenda và Martin vào cùng đúng những cơ hội như nhau để xem mỗi người họ phản ứng ra sao. Anh để ý thấy nhiều vận may trong đời mình là kết quả trực tiếp của vận rủi.
trông nó như được lót nỉ, tôi vừa định nhảy xuống đó thì thình lình dừng lại. nếu thế thì có thể bạn chẳng mong ngóng nó hoặc chẳng đến làm gì, mà có đến bạn cũng chẳng mỉm cười với anh ta. Martin lại hăng hái kẻ lại chuyện anh tìm thấy tờ 5 đô la trên đường phố, và cuộc chuyện trò thú vị với một doanh nhân ở trong quán cà phê.
trên một trang mới trong nhật ký may mắn, bạn hãy viết thật trung thực xem bạn sẽ trả lời như thế nào nếu những sự việc sau đây xảy ra với bạn. Câu hỏi đóng thường được trả lời là “không” hoặc “có”, và không khuyến khích chuyện trò thêm. Người may mắn xem những việc xấu ấp đến với mình chỉ là nhất thời.
Ngược lại, Erik, 51 tuổi, là một người may mắn. Người khác thì cố hơ chảy phần đít của cây nến bằng những que diêm rồi cố cắm cây nến dính vào tường. Tại lễ hội, một trận hỏa hoạn khủng khiếp đột ngột bùng phát đã thiêu chết nhiều người.