Với từ “xe hơi” – hãy tưởng tượng bốn quả cam khổng lồ được dùng làm bánh xe của một chiếc Mercedes khác thường. Điều này sẽ nhắc nhở bạn nhớ rằng “i” phải viết trước. ” Và thế là người thứ hai sẽ đi theo người thứ nhất.
Điểm bán hàng thứ I: Cửa MCXLLLV mở theo chiều ngang. Khoá học này dựa trên luận án tiến sĩ của ngài trưởng khoa. Tôi đã nói như vậy phải không?
Nhưng điều này không những không phải là vấn đề gì lớn với họ mà thậm chí còn đóng góp lớn vào thành công của họ trong tương lai. Có thể chúng ta có trí nhớ tốt đối với việc nhớ các số điện thoại hay nhớ lời bài hát khi mới chỉ nghe trên đài một lần. Các buổi học và các bài giảng chỉ nên diễn ra trong vòng 45 phút.
“Tôi đã đi qua cửa, đi vào phòng khách rồi phòng tắm,…”. Bởi vì đây là cách bộ não tăng quá trình xử lí của trí nhớ, nên đôi khi chúng ta rất muốn tạo ra sự liên tưởng giữa tên của ai đó với nơi mà chúng ta đã gặp họ. Hãy tưởng tượng một bộ phim mang tên Honey, I Shrunk the Ministers.
Nỗ lực đến giờ thứ tư thì nó bắt đầu nhận ra chính cái nắp đã cản trở nó thoát ra ngoài. Không được chọn lại những đồ vật mà bạn đã chọn. Bạn vẫn tiếp tục khoe khoang một cách hào hứng về việc bạn có thể mặc cả tiền thuê phòng khách sạn.
Nó có dịch vụ tốt và bữa sáng nhanh gọn…” thì thậm chí một khách hàng cẩn thận và độc lập nhất cũng sẽ từ bỏ những thông tin phong phú đó. Nếu nước được rót vào liên tục, nó sẽ bị tràn ra ngoài. Phương pháp này chủ yếu được các giảng viên, giáo viên và các nhà phát ngôn sử dụng khi đứng trước mặt người đối diện.
Nếu bạn tưởng tượng một cốc nước thủy tinh, bạn sẽ thấy gì? Đó là một cốc nước cao hay thấp? Dày hay mỏng? Có tay cầm không? Bây giờ, hãy “đi” (trong trí tưởng tượng) vào những phòng khác và cũng làm những việc tương tự như ở phòng đầu tiên. Chúng ta đều sử dụng từ: B.
Họ chỉ muốn nghe những vấn đề có liên quan đến nó mà thôi. Những ai học văn học sẽ nhớ được 37 tác phẩm của Shakespeare tốt hơn bằng cách phân chia chúng thành ba thể loại: các tác phẩm hài kịch, lịch sử và bi kịch. Nhưng nếu trong một tháng, chúng ta ngẫu nhiên gặp 5 người mà ta không thể nhớ tên – ta sẽ kết luận rằng khả năng nhớ của mình rất kém.
Nếu bạn muốn nhớ các sự kiện lịch sử, bạn không thể học theo một trật tự tùy tiện. Tưởng tượng bạn đi bộ từ bãi gửi xe vào cổng tòa nhà. Tiếp theo là từ “chảo rán”.
Một vài nhiệm vụ dường như rất khó hay không thể thực hiện nổi – cái chính là do bạn chưa bao giờ học cách thực hiện chúng. Cho đến giờ chúng ta chưa được biết đến phương pháp thứ ba, và ngay bây giờ chúng ta sẽ được biết. Chúng ta phải thừa nhận rằng mỗi người không ai giống ai cả.